全国职业能力培训测评体系与美国认证协会达成战略合作协议

2015年2月6日，中国成人教育协会企业教育专业委员会与美国认证协会在北京签署战略合作协议，就全国职业能力培训测评体系与国际职业资格认证项目达成深度合作意向，双方将采取“一试两证”的互认合作模式，共同为国内高级人才提供一流的职业资格认证服务。中国成人教育协会企业教育专业委员会副秘书长、（全国）职业能力培训与测评项目办公室主任陈雷与美国认证协会中国总部主任马建华女士代表双方签署了战略合作协议。
中国成人教育协会企业教育专业委员会多年来从事企业人才教育、职业化人才培育和教育研究推广，致力于职业化人才培养体系建设和职业能力培训测评体系建设，并与中国国际经济科技法律人才学会等专业人才培育机构合作，共同联合推出了“全国职业能力培训测评体系”（简称COC），并由北京中教财联教育咨询中心负责具体实施。全国职业能力培训与测评项目经过多年建设，为职业化人才培育起到了一定促进作用，积极吸收和引进发达国家的职业化教育体系和职业资格认证经验，符合我国职业化教育发展的需要和政策要求，双方的合作具有巨大的发展空间。

美国认证协会ACI是国际一流人才认证机构，是由美国哈佛大学、耶鲁大学等数十个著名院校的专家教授共同组成的学术认证委员会，是在全球范围内从事国际职业资格认证的专业机构，长期致力于专家级高水平认证、考试服务，得到美国政府的合法注册，其认证的专业性和权威性在全球英语系国家得到共识和认可，具有极高的权威性；同时得到我国教育部、人社部、商务部、文化部、工商总局等国家部委相关部门的认可和确认。ACI针对中国高级人才制定了一系列职业资格认证项目，在国内开展了系列国际职业认证项目，并积极与国内权威认证机构合作，为国内精英人才提供专业、权威的国际职业资格认证，促进人才的跨国交流和成长。
2014年6月，习近平总书记就加快职业教育发展作出重要指示，国务院下发了《关于加快发展现代职业教育的决定》，教育部等六部委印发了《现代职业教育体系建设规划（2014-2020）》。这标志着我国职业教育的发展进入到一个新阶段。教育部鲁昕部长也指出：教育系统全面贯彻职业教育工作会议精神，是当前教育战线的重要工作。习近平总书记指出，要牢牢把握服务发展、促进就业、深化体制改革，创新各层次各类型的职业教育模式，坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一，引导社会各界，特别是行业企业积极支持职业教育，努力建设中国特色的职业教育体系。

职业资格和职业能力认证，无疑是国际通用的人才鉴定方式，中国成人教育协会企业教育专业委员会与美国职业认证协会达成战略合作，借鉴发达国家的先进经验，因地制宜的探索出一条职业化人才培育的模式，符合了职业教育发展规律和人才培养规律，符合了职业教育的发展方向，符合了社会的需求，将迎来职业认证培训发展的新局面。

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